Módulo 3 — Extrayendo y Preservando la Evidencia

Cómo transcribir, interpretar y citar entradas del registro de 1872, construir un grupo de personas vinculadas al mismo amo y aplicar el Marco GPS de Tres Capas.

Principiante

Parte del curso Investigación de Registros de Esclavitud en Puerto Rico.

Objetivos de Aprendizaje

Al finalizar este módulo, podrás:

Extraer todos los datos genealógicamente relevantes de una entrada del registro de 1872
Preservar la evidencia con una cita de trabajo básica
Identificar un grupo de personas vinculadas al mismo amo
Reconocer lo que implica cada campo para tus próximos pasos de investigación

Paso 4: Extrae y Preserva la Evidencia

Para cada entrada relevante que encuentres, captura los siguientes cuatro elementos antes de continuar.

1. Transcripción completa (español tal como está escrito)

Copia la entrada exactamente como aparece, incluyendo abreviaturas o letras poco claras. No interpretes todavía; transcribe primero.

2. Tu interpretación (separada de la transcripción)

Debajo de la transcripción, escribe tu lectura de la entrada: el nombre, origen, padres, estado civil, amo y cualquier otro detalle. Marca las lecturas inciertas con un signo de interrogación.

3. Referencia de imagen

Anota la URL de la película de FamilySearch, el número de imagen y el número de página. Ejemplo:

FamilySearch, “Registro central de esclavos, 1872,” Distrito 4, Película 007529156, imagen 47.

4. Una cita de trabajo

Una cita simple ahora es mejor que ninguna cita después. Usa este formato:

“Registro central de esclavos, 1872,” Distrito [X], [Municipio]; microfilm de NARA T1121; imágenes digitales, FamilySearch (familysearch.org/search/film/[número] : consultado [fecha]), entrada de [Nombre].

Usando el Formulario de Extracción del Registro

El Formulario de Extracción del Registro (Hoja de Trabajo HT-01, incluida en este curso) proporciona una cuadrícula estructurada con una fila por persona y columnas para cada campo del listado de 1872.

Campos clave a completar:

Columna	Qué Registrar
Nombre	Exactamente como está escrito
Natural de	País o región de nacimiento
Vecino/a de	Municipio de residencia
Padres	Nombres de madre y padre; anotar si dice “desconocidos”
Sexo	M o F
Estado	S (soltero/a), C (casado/a), V (viudo/a)
Oficio	Palabra exacta usada
Edad	Tal como está registrada
Descripción	Detalles físicos anotados
Amo/Ama	Nombre completo del esclavizador
Película / Imagen	Referencia de FamilySearch

⬇ Descargar el Formulario de Extracción del Registro (PDF)

Construyendo un Grupo

Después de registrar una entrada, escanea las entradas cercanas en la misma página buscando:

El mismo nombre del amo (las entradas frecuentemente están agrupadas por amo)
Los mismos apellidos (puede indicar unidades familiares)
Personas de edades similares con detalles familiares superpuestos

Registrar al menos tres personas vinculadas al mismo amo frecuentemente revela agrupaciones familiares o comunidades de trabajo que no son visibles de forma aislada.

Ejercicio de Práctica 1: Elige un pueblo de la región de tu familia. En la película del distrito correcto, encuentra la sección del pueblo, identifica una entrada completa y registra: nombre, padres, origen, edad, amo.

Ejercicio de Práctica 2: Desde esa entrada, anota el nombre del amo. Escanea las entradas cercanas buscando al mismo amo. Registra al menos tres personas vinculadas a ese amo.

Aplicación del GPS: Evaluando Esta Fuente

Cuando localices una entrada en el registro de 1872, aplica el Marco de Tres Capas:

Fuente: Un documento gubernamental original; alto valor como evidencia, pero la condición del original y la precisión de la digitalización afectan la confiabilidad
Información: Primaria para los hechos que la persona esclavizada podía reportar (nombre, origen, padres); secundaria para los hechos reportados por el amo o el empadronador (edad, descripción física, estado civil)
Evidencia: Directa para la identidad del individuo; indirecta para las relaciones familiares; el nombre del amo como evidencia indirecta de comunidad y ubicación

Lo Que Sigue

En el Módulo 4 — Construyendo el Puente de Investigación, aprenderás cómo usar lo que encontraste en el registro de 1872 para acceder a registros civiles, eclesiásticos y notariales.

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⬇ Descargar este módulo en PDF

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